Primeiro Módulo – Domínio Conexo: Emergências Médicas e Terapêutica Medicamentosa serão realizados de forma presencial.

注意力：

第一天课程安排：

08h – Horário de chegada na instituição;

08h30 – Entrega da documentação e assinatura do contrato;

09h30 – A abertura do curso com a presença do Coordenadora da Unidade.

O Segundo módulo será realizado de forma online para as disciplinas de Ética e Legislação Odontológica e Metodologia da Pesquisa Científica 

注： 已在其他专业课程中修读过 相关领域两门模块（医疗急救、科学研究方法、药物治疗和牙科伦理与法规） ，可在课程开始前向财务部门申请免修（学分认证）分析，但前提是免修时间不得超过课程开始日期前四年。圣利奥波尔多·曼迪克学院的往届学生可享受特殊优惠，已认证的相关领域课程可按比例享受学费折扣。 若申请在开课后提出，折扣仅在申请日期后的月份有效。

A partir do terceiro módulo, o curso volta a ocorrer regularmente de segunda a Segunda à quarta-feira das 8h às 18h, com aulas voltadas para a Área de Concentração (Periodontia, Implantodontia e Cirurgia Plástica Periodontal e Perimplantar).

如果报名人数未达到最低要求，SLMandic保留不按上述日期开课的权利。报名者需自行等待商务部门确认开课日期，以便做好相关安排。.

“根据联邦牙科委员会 (CFO) 的规定，学生能否注册该课程取决于其 CRO（地区牙科委员会）的签发日期，该日期不得晚于课程开始日期。”

部分日历：

1º. Módulo: De 10, 11, 12 e 13 de Fevereiro de 2021 – Domínio Conexo (Emergências Médicas e Terapêutica Medicamentosa) – Presencial;

2º. módulo: De 1 á 30 de Março de 2021 – Domínio Conexo (Ética e Legislação Odontológica e Metodologia da Pesquisa Científica) – EAD;

3º. Módulo: De 12, 13 e 14 de Abril de 2021 – Área de concentração;

4º. Módulo: De 10, 11 e 12 de Maio de 2021 – Área de concentração;

5º. Módulo: De 07, 08 e 09 de Junho de 2021 – Área de concentração;

6º. Módulo: De 05, 06 e 07 de Julho de 2021 – Área de concentração.

课程内容：​

相关领域（通用模块）： 

医疗紧急情况； 

药物治疗；

Ética e Bioética;

Metodologia.

Área de Concentração em Periodontia

Competência 1| Conhecer as características de normalidade e alterações das estruturas do periodonto  

Objetivo 1 – Compreender as estruturas anatômicas e características histológicas do periodonto saudável e alterado  

A) Anatomia e Histologia do Periodonto e região periimplantar

a- Periodonto de Proteção 

b- Periodonto de sustentação 

c- Espaço biológico 

– em torno de dente

– em torno de implante 

d- Fenótipo periodontal 

– Diagnóstico 

– Fenótipo Periodontal Espesso 

– Fenótipo Periodontal Intermediário

– Fenótipo Periodontal não Espesso

B) Anatomia da mucosa bucal

a- Características da mucosa bucal sadia

b- Alterações das mucosas bucais

c- Mucosa ao redor de implantes

C) Tecido ósseo 

a- biologia básica do tecido ósseo 

– Células ósseas 

– Modelamento e remodelamento 

– Fatores de crescimento e cicatrização do osso 

b- Osseointegração 

Objetivo 2- Dominar a etiopatogenia e classificação das doenças periodontais

A) Etiologia e Patogenia da Doença Periodontal 

a- Epidemiologia da doença periodontal

– Prevalência 

– Fatores de risco

b- Patogenia da doença periodontal

– Patógeno periodontal virulento

– ambiente local 

– susceptibilidade do hospedeiro 

c- Imunologia da doença periodontal

– Processo de defesa

Sistema de defesa inato 

Sistema de defesa imune ou adaptativo 

d- Microbiologia 

– Formação da placa bacteriana 

– Placa bacteriana ou biofilme dental 

– Biofilme supragengival 

– Biofilme subgengival

– Biofilme na etiologia das doenças periodontais

– Complexo microbiano

– Cálculo nas doenças Periodontais

Aspecto clínico, distribuição e diagnóstico 

adesão a superfície do dente

mineralização, composição e estrutura

– Microbiologia periimplantar

B) Instalação da Doença Periodontal e Periimplantar

a- Inflamação gengival 

– Induzida por placa bacteriana

Características histopatológicas das gengivites 

sinais clínicos 

– Não Induzida por placa bacteriana

origem bacteriana específica

origem fúngica

Candidose

eritema gengival linear

histoplasmose

origem sistêmica

desordens mucocutâneas 

reações alérgicas 

origem traumática

lesão química

lesão física

lesão térmica

b- Inflamação da mucosa 

– Mucosite ao redor de implantes

b- Periodontite e Peri-implantite 

– Fase do desafio bacteriano agudo 

– fase inflamatória aguda

– fase da resposta imune

– fase de regulamentação e resolução 

C) Nova classificação das doenças periodontais e peri-implantares

a- Mudanças na nova classificação

b- Grau de progressão 

– Grau A

– Grau B

– Grau C

c- Estadiamento 

– Estágio I: Periodontite Inicial 

– Estágio II: Periodontite moderada

– Estágio III: Periodontite severa com potencial de perda de dentes adicionais

– Estágio IV: Periodontite avançada com perda óssea extensa e potencial de perda da dentição 

d- Extensão e distribuição

– localizada

– generalizada

– padrão molar/incisivo 

e- Doenças Sistêmicas com grande impacto na perda de tecidos periodontais por influência de inflamação periodontal 

f- Abscessos periodontais e lesões endoperiodontais 

g- Deformidades mucogengivais ao redor da dentição natural 

– retrações gengivais

– fenótipo periodontal 

– Dimensão da gengiva residual 

– presença de cáries

– lesões cervicais não cariosas 

Competência 2 – Realizar o Diagnóstico e Tratamento das Doenças Periodontais e Periimplantares 

Objetivos Educacionais

1- Realizar e interpretar Exames Clínicos e Laboratoriais 

A) Anamnese 

a- Condições sistêmicas 

b- Medicamentos 

c- Fatores de riscos 

Tabagismo

Diabetes mellitus 

B) Exame Clínico Intrabucal 

a- Fatores Locais

– Depósitos de cálculos

– Excesso de materiais restauradores

– Relacionado aos dentes: furcas expostas, reabsorções cervicais e radiculares

– Sensibilidade

percussão

térmica

– Apinhamento dental 

– Relacionados aos tecidos moles: recessão gengival, inserções de freios anormais e aumentos gengivais 

b- Sondagem clínica

c- Índice de Placa bacteriana

d- Índice gengival 

d- Índice de Sangramento à sondagem 

e- Profundidade à sondagem e perda de inserção 

Percepção tátil

Precisão e dimensões da sonda

Medição das bolsas e da perda de inserção

força de sondagem 

condições gengivais / periodontais: bolsas e pseudobolsas 

Avaliação do envolvimento de furca 

f- Avaliação da presença de supuração 

g- Avaliação de mobilidade: grau 0, 1, 2 e 3

h- Traumatismo oclusal 

C) Exames de Imagem 

a- Periapicais 

b- Tomografias 

D) Fotografia Odontológica

a- Equipamento 

– Iluminação 

– Acessórios 

– Configurações Básicas

b- Protocolo fotográfico 

Extra Bucal 

Intrabucal

2-

D

om

in

ar

a

indicação e a utilização dos instrumentais para o tratamento periodontal cirúrgico e não cirúrgico

A) Instrumentos periodontais  

a- Instrumentos manuais 

– Curetas gracey  

– Curetas mini gracey 

b- Limas periodontais

c- instrumentos sônicos e ultrassônicos 

B) Princípios de instrumentação periodontal  

a-Instrumentação 

b-afiação dos instrumentos 

c- Ergonomia 

C) Instrumentos periodontais propriamente cirúrgicos 

a- Bisturi – lâmina 15 C

b- Descoladores

c- Limas ósseas 

d- porta agulha castroviejo 

3

–

P

lanejar e realizar o plano de tratamento periodontal não cirúrgico

A) Terapia Periodontal não Cirúrgica | TPNC  

a- Procedimentos Básicos 

– Raspagem supra e subgengival: remoção dos depósitos de cálculo 

– Profilaxia e polimento coronário para a remoção de placa bacteriana  

– Instruções e motivação de higiene oral ao paciente

– Debridamento da superfície radicular 

– Controle da inflação ao longo prazo e uso adjunto de agentes microbianos. 

– Reavaliação depois de 3 meses 

c- Controle de dor pós-operatória 

B) Controle da inflação ao longo prazo e uso adjunto de agentes microbianos. 

C) Reavaliação depois de 3 meses 

a- Respostas esperadas como redução dos parâmetros clínicos: 

– profundidade de bolsa à sondagem;

– nível de inserção clínico

– percentual de sítios de sangramento à sondagem 

– acúmulo de placa bacteriana e cálculo 

– mobilidade dentária 

D) Terapia periodontal de suporte 

– Determina que seja estabelecido um intervalo definido para cuidados continuos e periódicos 

– atualização do histórico médico e odontológico

– revisão radiográfica 

– avaliação periodontal 

– remoção de placa bacteriana e cálculo 

– polimento dos dentes

– reforço da orientação e motivação da higiene bucal 

E) Administração de antibiótico sistêmicos 

– processos agudos do periodonto

– nas diversas formas de periodontite

– pacientes fumantes

– pacientes diabéticos 

– efeitos adversos

F) Dispositivos de liberação lenta

– sistemas de liberação de tetraciclina 

– sistemas de liberação de clorexidina

– sistemas de liberação de estatinas 

G) Terapia fotodinâmicas

– indicação 

– aplicação no tratamento de periodontites e periimplantites 

– aplicação na manutenção e controle 

– protocolo de aplicação 

H) Laser terapia 

– fotobiomodulação celular e cicatrização

– usos clínico em periodontia  

– laser de alta potência para redução microbiana

I) Critérios para condenar/extrair um dente

4- Planejar e realizar o plano de tratamento periodontal com acesso cirúrgico 

A) Técnicas cirúrgica para tratamento de bolsa periodontal

a- Gengivectomia

b- Procedimentos com retalho

c- Indicação: bolsas periodontais, inflamação persistentes ou morfologia gengival que facilite o controle do biofilme pelo paciente

d- Contra-indicação:

B) Instrumentação da superfície radicular 

C) Condicionamento/biomodificação da superfície radicular 

D) Técnicas de sutura 

a- interdentais interrompidas

b- suspensórias 

c- contínuas 

d- Retalho reposicionado apicalmente: colchoeiro vertical externa

E) Controle de dor pós-operatória 

5- Planejar e realizar o plano de tratamento periodontal em dentes com envolvimento de furcas  

A) Raspagem de periodontal em dentes com envolvimento de furcas 

B) Anatomia

a- Molares superiores

b- Pré-molares superiores

c- Molares inferiores

C) Classificação para o envolvimento de furcas 

a- Grau I

b- Grau II

C- Grau III

D) Sondagem e Radiografia 

E) Diagnóstico diferencial – correlação com patologia pulpar 

F) Terapia 

a- Debridamento da superfície radicular 

b- plastia de furca 

c- tunelização 

d- Hemissecção e ressecção radicular 

e- regeneração dos defeitos de furca

f- exodontia 

5- Planejar e realizar o plano de tratamento de hipersensibilidade dentinária 

A) Definição e prevalência 

B) Fatores etiológicos inter relacionados: dois fatores (grupo de risco moderado) e três fatores (grupo de alto risco) 

a- Tensão 

– Apertamento dental 

– trauma oclusal 

b- Fricção 

– Escovação 

– Abrasivos 

c- Corrosão 

– Doenças gástricas 

– nutrição esportiva

– alimentação ácida enzimas (colagenases) 

C) Prevenção e Controle dos fatores etiológicos 

D) Controle da dor na hipersensibilidade dentinária

a- protocolo dessensibilizante

b- dentifrícios dessensibilizantes 

Competência 3 – Diagnosticar os defeitos ósseos periodontais e realizar terapia periodontal ressectiva ou regenerativa 

Objetivo Educacional 

1- Diagnosticar os tipos de defeitos ósseos 

A) Defeitos supra-ósseos – horizontais 

B) Defeitos infra-ósseos – verticais 

a- duas paredes remanescente

b- três paredes remanescente

c- quatro paredes remanescente

C) Defeitos interradiculares – furcas 

2- Dominar às características e a técnica para utilização dos diferentes tipos de biomateriais e substâncias bioativas indicados para a terapia periodontal e peri-implantar regenerativa 

A) Substitutos ósseos – osteocondutores 

a- Alógeno

b- Xenógeno

 B) Membranas

a- absorvíveis

b- não reabsorvíveis 

C) Substâncias bioativas  

a- Derivados da matriz de esmalte (Amelogeninas) | Emdogain 

b- Fator de crescimento derivado de plaquetas 

c- Fator de crescimento fibroblástico  

D) Técnicas cirúrgicas reconstrutivas 

a- Regeneração Tecidual Guiada em torno de implante 

– retalho simplificado para preservação de papila

– técnica cirúrgica minimamente invasiva

– biomodificação da superfície radicular 

– condutas pós-operatória 

b- Regeneração Tecidual Guiada em torno de implantes

3- Dominar a indicação e a realização do tratamento periodontal ressectivo 

A) Indicação

a- tratar defeitos ósseos largos 

b- tratar defeitos ósseos rasos

c- corrigir alterações na topografia óssea  

d- eliminação de toros ou arestas ósseas vestibulares e linguais 

e- lesões de furca incipientes

B) Acesso cirúrgico

C) Osteotomias e osteoplastia 

D) Retalho reposicionado apicalmente 

Competência 4 – Diagnosticar, indicar, contra-indicar e realizar às diferentes técnicas de cirurgia plástica periodontal 

Objetivo Educacional 

1- Diagnosticar e classificar às recessões gengivais 

A) Fatores Etiológicos 

B) Diagnóstico e classificação 

a- Classificação de Miller 

Classe I

Classe II

Classe III 

Classe IV

b- Classificação de Cairo et al.

Recessão tipo 1

Recessão tipo 2

Recessão tipo 3

c- Fenótipo Periodontal 

Fino 

Espesso 

d- Lesões cervicais não cariosas (LCNC)

Lesão coronária: tratamento restaurador 

Lesão radicular: cirurgia mucogengival 

Lesão coronorradicular: tratamento restaurador e cirurgia mucogengival 

2- Realizar às técnicas de remoção de enxertos gengivais

A) Área Doadora de Enxerto de Tecido Mole

a- Anatomia Palatina  

b- Áreas Doadoras de Enxerto Conjuntivo 

c- Complicações da Área Doadora 

d- Cicatrização Palatina  

B) Enxerto de Tecido Conjuntivo | ETC

C) Enxerto de Tecido Conjuntivo Desepitelizado | ETCD

D) Enxerto Gengival Livre | EGL

E) Enxerto de Tecido Misto | ETM

3- Realizar às técnicas de recobrimento radicular 

A) Biomodificação radicular 

B) Técnica de Langer e Langer 

C) Técnica Retalho deslocado coronária e lateralmente 

D) Técnica Enxerto Gengival Livre e retalho semilunar 

E) Técnica Enxerto de tecido conjuntivo 

F) Deslocamento Coronário Associado ao ETCD 

G) Técnica de tunelização Associada a ETCD 

H) Técnica de Allen Modificada 

I) Técnica associadas ao uso de Amelogenina nas cirurgias mucogengival

3- Realizar às técnicas relacionada a estética e função dos tecidos moles 

A) Gengivectomia 

B) Melanoplastia 

C) Aumento de coroa clínica com finalidade restauradora e/ou estética

D) Frenectomia e Frenotomia do lábio 

E) Frenectomia Lingual 

F) A Dinâmica da Papila: cirurgia plástica interproximal 

G) Aumento de rebordo 

H) Rolo e Rolo modificado 

4. Diagnosticar as causas e realizar os possíveis tratamento para corrigir sorrisos Gengivais

A) Etiologia 

a- Alterações Musculares e/ou Esqueléticas 

b- Anatomia da musculatura do Sorriso 

B) Gengivoplastia 

C) Aplicação de toxina botulínica 

5- Conhecer e compreender os benefícios e limitações da microcirurgia periodontal 

A) Cirurgias minimamente invasivas

B) Magnificação

a- Lupa 

b- Microscópio operatório

A) Micro-Instrumentos 

Competência 5 – Conhecer às inter-relações e o manejo periodontal com às patologias e necessidades das demais especialidades odontológicas 

Objetivos Educacionais 

1- Dominar o reconhecimento e intervenções da inter-relação endodontia e periodontia 

A) Embriologia dos tecidos endodônticos e periodontais

a- polpa dentária

b- periodonto 

c- forame apical 

d- canais laterais 

B) Anatomia e vias de comunicação entre o periodonto e o tecido pulpar

a- túbulos dentinários

b- ramificações do canal principal 

c- forame apical 

C) Vias de comunicação não anatômicas entre o periodonto e o tecido pulpar

a- Perfuração radicular

b- lesões dentárias traumáticas 

c- fraturas radiculares

d- reabsorções radiculares 

interna 

externa 

D) Lesões de origem endodôntica, periodontal e endoperiodontais 

a- Classificação 

– Lesão endoperiodontal em pacientes com periodontite 

– Lesão endoperiodontal em pacientes sem periodontite  

 b- Diagnóstico 

c- Tratamento 

2- Reconhecer a inter-relação Periodontia e Odontologia Restauradora 

A) Zona de transição: área crítica e semi-crítica 

a- Integridade e adaptação marginal da restauração 

b- Contornos protéticos cervicais 

c- contornos protéticos proximais 

d- Contorno cervical e proteção da furca 

B) Interface Alvéolo / Restauração 

a- Interface Alvéolo / Restauração e proteção de furca 

b- localização de margens protéticas e saúde periodontal 

– espaço biológico 

– integridade do preparo 

c- localização de margens protéticas e biotipo gengival 

d- estratégias para evitar recessão gengival 

C) Periodontia Associada à Reabilitação

– Extrusão Ortodôntica 

– Extrusão Ortodôntica Lenta

– Gengivoplastia Associada aos Laminados Cerâmicos

– Uso de Fio Retrator

– ETCD para Mascarar Substrato Escurecido 

Competência 6 – Interpretar às evidências científicas relacionadas a medicina periodontal 

Objetivo Educacional 

1- Compreender a Associação, relação e/ou impacto entre doença periodontal e condições sistêmicas 

A) Associação com Baixo peso ao nascimento e parto prematuro 

B) Impacto do tratamento periodontal na redução do risco de eventos cardiovasculares

C) Associação da periodontite com Diabetes

D) Relação com Doenças pulmonares

E) Relação com Artrite reumatóide 

F) Relação entre obesidade 

G) Atributos da doença periodontal em indivíduos com infecção pelo HIV-1

H) Doença periodontal, atividades físicas e desempenho atlético

Competência 7 – Realizar o diagnóstico e tratamento de pacientes com halitose 

Objetivo Educacional 

1- Conhecer a patogênese e a epidemiologia da halitose

A) Epidemiologia 

B) Patogênese

a- Intra-oral 

b- Extra-Oral 

2- Diagnosticar e Tratar a Halitose 

A) Características do odor

B) Classificação

a- Pseudo-halitose e halitofobia

b- halitose extra-oral

c- halitose intra-oral

d- halitose fisiológica

C) Tipos de queixas 

D) Plano de tratamento

Capacitação em Implantodontia e Cirurgia Plástica Periodontal e Perimplantar

Fase Cirúrgica da Implantodontia

– Implantes unitários posteriores e anteriores

– Implantes múltiplos

– Implantes imediatos

– Estética imediata

– Instalação de implantes para reabilitação com próteses tipo protocolo e overdenture

– Treinamento laboratorial com hands on para instalação de implantes dentários de diferentes empresas e plataformas

Cirurgia Plástica Periodontal e Perimplantar

– Enxertos gengivais livres

– Enxertos de tecido conjuntivo subepitelial

– Enxerto com tecido adiposo da bola de bichat 

– Uso de matrizes de colágeno para recobrimento radicular e aumento de gengiva inserida

– Tratamento do sorriso gengival associado ou não ao planejamento digital

– Restabelecimento das distâncias biológicas

– Treinamento laboratorial com hands on em mandíbula de porco para treinar incisões retalhos e suturas

Clínica de atendimento à pacientes