Medicina

Parte da proposta da SLMANDIC passa pela vivência prática desde o primeiro semestre do curso, em laboratórios altamente equipados, que permitem o treinamento com simulação para aumentar a segurança do estudante e reduzir o número de erros em situações reais, no contato com o paciente em Unidades Básicas de Saúde e Hospitais Conveniados, no incentivo à pesquisa por meio de programa de iniciação científica e no desenvolvimento da autonomia e do aprendizado crítico e reflexivo.

A fim de promover e antecipar a interação entre estudante e paciente, desde o primeiro mês de aula, a SLMANDIC possui, à disposição de seus alunos, um Complexo de Hospitais e Unidades de Saúde.

São mais de 2.300 leitos, nos seguintes hospitais: Complexo Hospitalar Prefeito Edvaldo Orsi (Ouro Verde); Hospital Municipal Dr. Mário Gatti; Maternidade de Campinas; Hospital Beneficência Portuguesa de Campinas; Casa de Saúde de Campinas; Hospital Vera Cruz de Campinas; Hospital Municipal de Americana; Hospital dos Fornecedores de Cana de Piracicaba; Hospital Escola: Hospital Santa Bárbara (hospital-escola da SLMANDIC); Pronto-socorro Municipal Edson Mano e Centro Médico de Especialidades Dr. Alberto Finamore em Santa Bárbara D’Oeste; Santa Casa de Valinhos, UBS e Centro de Referência de Atendimento Psicossocial (CREAPS) e Centro de Atenção Psicossocial de Valinhos; UBS e Centro Médico de Vinhedo; Santa Casa de Sorocaba (com a implantação do Centro de Estudos SLMANDIC/Santa Casa de Sorocaba); Centro de Especialidades e Base da Excelência da Mulher em Sumaré; Santa Casa de Itatiba; UBS Zizi Junqueira (a maior Unidade Básica de Saúde – UBS) da região de Campinas, com 25 consultórios, salas de estudos e auditório para 100 lugares; e mais de 25 UBS em Campinas e região; UPA Carlos Lourenço; UPA Campo Grande em Campinas; UPA Jardim Macarenko em Sumaré; Clínica MedMandic (a clínica-escola da SLMANDIC), entre outros.

Essa extensa e diversificada rede de saúde garante, ao aluno do Curso de Medicina da SLMANDIC, a inserção em diferentes cenários de prática e aprendizado, de maneira a permitir ricas vivências de ensino-aprendizagem, nos seus diferentes níveis de atenção (primário, secundário e terciário) e caráter social (público, privado, filantrópico). Vale destacar que todas as atividades são sempre acompanhadas e orientadas por docentes e preceptores da SLMANDIC, que possuem capacitação e treinamento continuados.

Esse espaço foi projetado para o treinamento de entrevistas médicas, cuidados em saúde, atendimentos de urgências e emergências e procedimentos cirúrgicos, e conta com diferentes cenários: consultório médico, enfermaria, sala de emergência, centro cirúrgico e Unidade de Terapia Intensiva (UTI). Possui, ainda, duas salas que simulam um ambiente hospitalar e uma sala com janelas espelhadas para acompanhamento do professor.

Para reforçar ainda mais a experiência prática, já na graduação, esse ambiente da Instituição conta com robôs de última geração – que simulam pacientes adultos, crianças, adolescentes, mulheres gestantes, recém-nascidos, entre outros. Câmeras HD e sistemas de gravação de áudio e vídeo ficam integrados por um software capaz de demonstrar, em uma única tela, a cena gravada e os parâmetros do paciente-robô, favorecendo uma detalhada e rica discussão do caso clínico entre alunos e professores. Vale ressaltar que essas atividades são realizadas sempre em pequenos grupos, a fim de que todos possam participar ativamente.

A intenção é utilizar a tecnologia dos laboratórios e a metodologia da simulação realística para tornar o curso mais interessante e dinâmico, preparando os alunos para os desafios da vida profissional, desde o primeiro ano do curso. O estudante simulará, nestes laboratórios, as principais situações de urgência e emergência que todo médico deve, obrigatoriamente, conhecer. Desta forma, quando enfrentar situações no paciente real, já estará treinado e familiarizado com elas.

Temos orgulho de afirmar que a SLMANDIC conta com o Laboratório de Técnicas Cirúrgicas mais completo e moderno do País. O espaço é desenhado para realizar procedimentos cirúrgicos em animais e, também, treinamento em modelos de alta fidelidade. Inclusive, é dividido em Dry Lab, para uso exclusivo com modelos, com simulação realística para cirurgias videoassistidas e Wet Lab. São 16 posições para procedimentos cirúrgicos, todas equipadas com redes de gases e vácuo, monitores multiparâmetro, respiradores, bombas de infusão e bisturi elétrico. E não para por aí: o local dispõe de torre e 3 simuladores de cirurgias videoassistidas, além de simulador de cirurgia robótica e óculos de realidade virtual para treinamento cirúrgico e estudo da anatomia humana.

Nos laboratórios de anatomia, os estudos são conduzidos via ensino tradicional, com cadáveres, e também ensino digital, com o apoio da tecnologia. No segundo caso, cada mesa de dissecação dispõe de um monitor de TV que permite a transmissão, pelo professor e simultaneamente, direcionando aos alunos, da peça que está sendo estudada, assim como dos conteúdos interativos, a partir do computador ou de uma mesa de dissecação virtual. São utilizados, também, modelos anatômicos, reais e virtuais, que permitem uma visão tridimensional e multicamadas de cada órgão e membro do corpo humano, assim como simulam as suas funções. O ensino da imaginologia é integrado ao da anatomia, com desenvolvimento de atividades conjuntas nestes laboratórios.