Contenido del programa:
Área de especialización relacionada (módulos comunes):
Urgencias médicas;
Metodología de la investigación científica;
Terapia farmacológica;
Ética y legislación odontológica.
Área de especialización (Prótesis dentales):
Competencia 1: Diagnosticar las afecciones musculares, oclusales y de la articulación temporomandibular en casos que requieran rehabilitación oral
. Objetivos educativos
1: Comprender los fundamentos de la rehabilitación oral
. A)Biomecánica de la ATM
B) Movimientos mandibulares
C) Fundamentos de la oclusión
D) Escuelas de oclusión
E)Relaciones maxilomandibulares
a) Restablecimiento de la dimensión vertical de oclusión (DVO)
b) Conceptos de la relación céntrica (RC)
c) Intercuspidación máxima habitual (MIH)
F) Disfunciones temporomandibulares
G)Entrenamiento en la manipulación en RC
2-Dominar los conceptos y características de la morfología dental
A)Componentes generales de la anatomía dental
a-Corona clínica y corona anatómica
b-Raíz
c-Superficies del diente
d-Tercios de los dientes
y-Escultura dental: cúspides, aristas, vertientes, crestas, bordes, ángulos, surcos, fosas, fósulas o fosas pequeñas, lóbulos o lobos, tubérculos, cíngulo, protuberancias, línea ecuatorial, ecuador protésico, puntos de contacto proximales, muescas, surco interdental y espacio interdental
3-Realizar la recopilación de datos y los exámenes
A) Fotografía en odontología
a-Equipos, accesorios y los principales ajustes de la cámara fotográfica
b-Protocolo fotográfico
c-Conceptos básicos de fotografía y legislación
B)Análisis clínico
a-Moldeado de estudio o escaneo digital
b-Registros intermaxilares
c-Montaje ASA para el análisis oclusal
d-Análisis clínico e instrumental de la oclusión
e-Exámenes de imagen: radiografías
periapicales y panorámicas; tomografías
. Competencia 2 - Dominar el manejo y las propiedades de los materiales odontológicos y conocer las técnicas de laboratorio
. Objetivos educativos
1-Dominar el manejo y las propiedades de los materiales de impresión y de modelo
. A) Materiales de impresión (función e indicación)
. B)Características del material de moldeo ideal
C) Hidrocoloide irreversible (alginato): composición, propiedades y aplicación.
D) Elastómeros no acuosos
: a) polisulfuro: composición, propiedades y aplicación;
b) poliéter: composición, propiedades y aplicación.
E) Siliconas para moldeo
: a) por condensación: composición, propiedades y aplicación;
b) Por adición: composición, propiedades y aplicación.
c) Puntas mezcladoras para siliconas
. F) Materiales anelásticos
: a) Pasta de zinc-eugenol
; b) Godiva
. G) Cubetas
de impresión. H) Desinfección del molde
. I) Escáner intraoral
. J)Modelo
a) Yeso dental: tipos
de yeso dental, proporción
y tiempo de fraguado
b) Impresión de modelo en 3D
c) Escáner de modelo
2) Dominar el manejo y las propiedades de los materiales de restauración directa e indirecta, el encerado y la cementación
A)Materiales de restauración provisionales directos e indirectos
a-resinas acrílicas
b-resinas compuestas bisacrílicas
c-dientes de stock
B)Materiales para el diseño de piezas protésicas
a) Ceras para el modelado en cera
: función, material y técnica
b) Software para el diseño de piezas protésicas (CAD)
C)Materiales de restauración directos e indirectos
: a) Metales
; b) Cerámicas odontológicas
; c) Polímeros
; d) Compuestos
; e) Dientes artificiales prefabricados para prótesis dentales
; f) Fresadoras y bloques
; D)Retentores intraradiculares
a) Reforzados con fibra de vidrio: - Propiedades
mecánicas - Técnicas - Protocolos
clínicos
b) Núcleos metálicos fundidos: - Propiedades
mecánicas - Técnicas - Protocolos
clínicos
E)Cementos
a-Cementos resinosos
b-Cementación adhesiva
3-Comprensión de las técnicas de laboratorio
A) Comunicación entre el clínico y el laboratorio
a-Protocolo fotográfico para comunicar las propiedades ópticas del diente
b-Descripción y comunicación de las propiedades ópticas del diente
B)Modelos de estudio y encerado diagnóstico real y virtual
C)Maqueta estética y funcional
D) Etapas de laboratorio: sistemas cerámicos:
a) Cerámicas estratificadas,
b) Disilicato de litio
, c) Feldespáticas,
d) Circonia
, e) Cerámicas inyectadas
, f) Cerámicas fresadas
E)Laboratorio digital
: a) Flujo de trabajo digital
; b) Impresión 3D: fotopolímeros; materiales
para la impresión de:
modelos
, placas oclusales
, prótesis provisionales
, patrones calcinables
y guías quirúrgicas
. 3.Selección del color
A) Fundamentos del color dental
a) Matiz, croma y valor
b) Paletas de color
c) Sistema
B) Instrumentos para la selección del color
C) Formación en selección del color
D) Color para resina
E)Color para cerámica
. Competencia 3: Planificar y confeccionar prótesis fijas dentosoportadas o implantosoportadas como sustitución de las pérdidas de estructura dental y paradental
. Objetivo educativo
1: Confeccionar prótesis fijas dentosoportadas
. A) Planificación
. B)Indicaciones y selección de la técnica y el material de la prótesis dental
a) Rehabilitaciones orales adhesivas
b) Restauración de dientes tratados endodónticamente
c) Integración periodontal-protésica
d) Integración ortodóntica-protésica
C)Preparaciones dentales protésicas
a) Concepto de preparaciones guiadas por el esmalte
b) Paso a paso de las preparaciones conservadoras para dientes anteriores y posteriores
c) Tipos de prótesis: - coronas
completas - carillas - lentes - fragmentos - onlays - inlays - onlays
d)-Preparación de los elementos para prótesis unitarias: incisivos, caninos, premolares y molares
e-Preparación de los elementos para prótesis múltiples: región
anterior
(coronas
laminadas de cerámica) y región
posterior
(coronas
laminadas de cerámica
) f-Provisionalización directa
g-Técnica de moldeo y modelo de trabajo
h-Prueba de la infraestructura
i-Ajuste de la cerámica
j-Ajuste oclusal
k-Cementación definitiva
l-Fabricación de núcleos metálicos
m -Fabricación de pernos de fibra
2-Fabricación de prótesis fijas soportadas
por implantes A)Evolución de los conceptos y técnicas en la prótesis sobre implantes
B)Planificación de las prótesis sobre implantes
C)Indicaciones y selección de la técnica y el material de la prótesis dental
a-Prótesis fija
b-Prótesis cementada
D)Sistemas de implantes
E)Intermedios y componentes protésicos
F)Moldeado en prótesis sobre implantes
G)Oclusión en prótesis sobre implantes
H) Coronas unitarias sobre implantes
I) Coronas unitarias en dientes anteriores
J)Coronas unitarias inmediatas
a) Función de los provisionales inmediatos, preservación alveolar y guías quirúrgicas
b) Concepto de provisional biológico con carga inmediata
K) Prótesis múltiples sobre implantes
L)Componentes protésicos para prótesis individuales y múltiples
M)Cicatrizantes personalizados
N)Prótesis totales fijas sobre implantes
Competencia 4: Planificar y confeccionar prótesis parciales o totales removibles dentosoportadas, soportadas por la mucosa o por implantes, como sustitución de la pérdida de estructura dental y paradental
. Objetivo educativo
1: Confeccionar e instalar una prótesis parcial removible (PPR)
. A) Examen clínico de la prótesis parcial removible
. B)Patología aplicada a pacientes usuarios de prótesis parciales removibles
C) Diagnóstico
a) Ventajas
b) Limitaciones
c) Indicaciones
D) Clasificación de las prótesis parciales removibles
a) Clasificación de Kennedy
b) Clasificación de Cummer
c) Clasificación de Wild
E)Principios biomecánicos de las prótesis parciales removibles
F) Diseño
G) Apoyos y ganchos
a) Retención en prótesis parciales removibles: conector
mayor, dirección
de inserción
b) Preparación previa
H)Planificación del extremo libre
I) Moldeado en prótesis parcial removible
J) Planificación de las clases III y IV
K) Oclusión en prótesis parcial removible
L) Prótesis parciales removibles no convencionales
M)Colocación
N) Prótesis parciales fijas sobre implantes
O) Prótesis parciales fijas sobre implantes unidos a dientes naturales
2-Fabricación y colocación de prótesis total (PT)
A) Examen clínico en prótesis total
B)Clonación simple
C) Clonación con aumento del área basal inferior, aprovechando el clon
D) Clonación con aumento del área basal inferior, base de prueba y reconstitución de la zona neutra
E) Actualización en pistas deslizantes
F)Interpretación del área basal del modelo de estudio inferior
G) Montaje de dientes
H) Moldeado secundario con base cerrada
I) Ajuste oclusal
J) Prótesis tipo protocolo
K)Sobredentadura
. Competencia 5: controlar y preservar las condiciones musculares, de oclusión y de la articulación temporomandibular en casos rehabilitados
. Objetivos educativos
1: controlar y preservar
A) Consultas periódicas: exámenes clínicos y de imagen
. B)Control y mantenimiento
a) Prótesis fija
b) Prótesis parcial removible
c) Prótesis totales (Higienización de la prótesis: tipo protocolo y sobredentadura)
2. Confeccionar e instalar una férula miorrelajante
A) Tomada de impresión y confección
B)Montaje de ASA para la placa
C) Análisis clínico e instrumental de la oclusión. Placa oclusal estabilizadora
D) Formación sobre la colocación y el ajuste de la placa. Ajuste oclusal: técnicas y fundamentos