Área de Domínio Conexo (módulos comuns):

Metodologia da Pesquisa

Emergências Médicas

Terapêutica Medicamentosa

Ética e Legislação Odontológica

Área de Concentração (Dentística):
Competência 1- Diagnosticar a doença cárie, os fatores que influenciam na atividade e
risco da doença e indicar as formas de tratamento
Objetivos Educacionais
1 – Compreender a doença cárie e as estruturas dentárias afetadas pela doença
A) Evolução do entendimento sobre a doença cárie
B) Epidemiologia da doença
C) Fatores etiológicos
D) Saliva: composição e funções da saliva, testes salivares (fluxo salivar, pH e
capacidade tampão)
E) Composição e propriedades físico-químicas do esmalte e dentina
F) Uso apropriado de fluoretos/ Controle químico da cárie dentária
G) Características bioquímicas e microbiológicas da cárie dentária
2 – Diagnosticar as manifestações clínicas e utilizar recursos auxiliares para o
diagnóstico da doença cárie
A) Lesão de cárie ativa e paralisada nas diferentes superfícies dentais coronárias e
radiculares, lesão de cárie radicular
B) Métodos de diagnóstico (clínico, radiográfico, transiluminação ótica, detecção
eletrônica, uso de laser), diagnóstico diferencial
3 – Indicar tratamentos não invasivos para tratamento da doença
A) Adequação da cavidade bucal e tratamento não-invasivos / miníma intervenção
B) Determinação de risco e atividade de cárie
C) Tratamento restaurador atraumático
Competência 2- Aplicar os princípios biomecânicos na remoção do tecido cariado no
preparo cavitário de restaurações diretas e indiretas na proteção pulpar do complexo
dentina-polpa
Objetivos Educacionais
1 – Compreender a lesão, progressão da lesão cariosa e manejo restaurador
A) Camadas de acometimento da lesão cariosa
B) Formas de intervenção da lesão cariosa
C) Métodos para remoção do tecido cariado com agentes químicos e mecânicos
D) Diferenciação, fatores etiológicos e manejo das lesões de erosão/ biocorrosão e
desgaste dental
2 – Aplicar os princípios biomecânicos no preparo cavitário direto e indireto
A) Nomenclatura e classificação das cavidades
B) Princípios biomecânicos para restaurações diretas com materiais resinosos,
ionoméricos e amálgama
C) Princípios biomecânicos para restaurações indiretas com materiais cerâmicos,
metálicos e resinosos/ híbridos indretos
D) Evolução dos preparos cavitários e filosofia da adequação cavitária (entende-se
por preparo cavitário uma sequência de procedimentos padronizados para
restaurações metálicas ou indiretas, já a adequação cavitária limita-se a remoção do
tecido cariado total ou parcial e adequação do cavo superficial para a restauração
direta adesiva, independe do desenho cavitário padrão, pois cada cavidade de cárie
será diferenciada, não se considera “preparo cavitário”).
3 – Compreender o complexo dentina-polpa e aplicar os procedimentos de proteção
pulpar
A) Aspectos biológicos do complexo dentina-polpa
B) Tratamentos conservadores da polpa
C) Materiais de proteção pulpar aplicados
Competência 3- Indicar e aplicar os materiais dentários de uso direto e indireto
Objetivos Educacionais
1 – Compreender as propriedades dos materiais dentários de uso direto e indireto
A) Nomenclatura dos materiais dentários
B) Propriedades físicas
C) Propriedades químicas
D) Propriedades mecânicas
E) Instrumentais aplicados ao uso de materiais dentários
2 – Manusear, indicar e aplicar os materiais restauradores diretos e indiretos
A) Terminologia aplicada ao manuseio dos materiais
B) Materiais de prevenção, de proteção pulpar, cimentos, restauradores e de
moldagem
C) Técnicas de uso e aplicação dos materiais dentários e biomateriais
Competência 4- Compreender os princípios de estética facial e dentária e aplicar a
análise das características faciais e dentárias
Objetivos Educacionais
1 – Conhecer os princípios de estética facial e dentária
A) Percepção e proporções de estética da face e do sorriso
B) Critérios de objetividade e subjetividade da análise
C) Fatores que acometem os princípios de estética facial e dentária
2 – Aplicar e indicar procedimentos restauradores e não restauradores para correção da
estética facial e dentária
D) Avaliar a indicação de harmonização facial
E) Procedimentos restauradores
F) Procedimentos de clareamento dentários
G) Microabrasão do esmalte
CAPACITAÇÃO EM PRÓTESE
– Princípios biológicos, mecânicos e estéticos dos preparos dentais;
– Indicações e técnicas de preparo;
– Lentes de contato e facetas de porcelana;
– Prótese Parcial Fixa
– Coroas cerâmicas metal-free;
– Sistemas Cerâmicos;
– Retentores intrarradiculares pré-fabricados;
– Aula demonstrativa de preparos cavitários;
– Aula prática de preparo de coroa total, molar e pré-molar;
– Aula demonstrativa de preparo de inlay e onlay;
– Aula prática de preparo de inlay e onlay;
– Aula demonstrativa de preparo de coroa total de incisivo central e canino;
– Aula prática de coroa total, incisivo central e canino;
– Materiais e técnicas de moldagem;
– Confecção de provisórios e técnicas de polimento.
CAPACITAÇÃO EM LAMINADOS CERÂMICOS
– Planejamento estético para dentes anteriores;
– Fotografia Odontológica;
– Indicações e contraindicações de tratamento de laminados cerâmicos;
– Diagnóstico e importância da oclusão balanceada;
– Enceramento diagnóstico;
– Técnicas conservadoras de preparo para laminados cerâmicos;
– Técnicas de moldagens;
– Seleção de cor para laminados cerâmicos;
– Mock-up;
– Restaurações provisórias mediatas e imediatas;
– Sistemas adesivos;
– Sistemas cerâmicos modernos: indicações e classificações;
– Seleção correta da porcelana;
– Comparação do protocolo analógico e digital na confecção de restaurações
cerâmicas com demonstração ao vivo de estratificação cerâmica;
– Cimentos resinosos;
– Passo-a-passo de técnicas de cimentação;
– Ajustes oclusais funcionais: quando realizá-los antes ou depois do tratamento.
Clínica com atendimento à pacientes