CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1. Características das dentições: – particularidades das dentaduras decídua:
Relação do plano terminal de molares, relação canino, tipos de arco, espaços
primatas;
particularidades da dentadura mista e permanente: relação de molar de
Angle, fase do “patinho feio”;
cronologia e sequência irruptiva dos dentes;
Parâmetros para a avaliação de trespasse horizontal, vertical e relação
anteroposterior das bases ósseas.
2. Crescimento craniofacial: tipos de ossificação: intramembranosa e
endocondral;
mecanismos de crescimento ósseo;
teorias do crescimento craniofacial;
particularidades do crescimento da abóbada, base craniana, processo maxilar
e mandíbula;
crescimento dos arcos dentários.
3. Etiologia das maloclusões:
Fatores genéticos: tipo facial, padrão esquelético, dimensões dentárias e de
base apical, anomalias dentária;
Fatores ambientais: traumatismo, perda precoce de dentes decíduos, perda
de dentes permanentes, hábitos orais parafuncionais, interposição lingual,
respiração bucal.
4. Diagnóstico das maloclusões: Mordida cruzada anterior: causas,
características, classificação, consequências;
Mordida aberta anterior: causas, características, classificação, consequências;
Apinhamento;
causas, características, classificação, consequências;
Classe II e III de Angle: causas, características, classificação, consequências;
5. Bases cefalométricas para diagnóstico: Identificação de estruturas
anatômicas, obtenção de medidas representativas da morfologia craniofacial
da criança/ adolescente;
análise das medidas para diagnóstico;
análises de padrão USP, Steiner, superposiçao cefalométrica, Witts.
6. Análise de modelos: Cálculo da discrepância de modelo, mensurando espaço
presente e espaço requerido (análise Moyers)
7. Planejamento de condutas clínicas: interpretar informações obtidas das
análises facial, cefalométrica e de modelo;
Discussão dos casos clínicos em grupo, analisando opções de tratamento.
8. Estratégias ortodônticas e ortopédicas: Compreensão teórica e prática de
mantenedores de espaço, aparelhos disjuntores da maxila, expansores,
aparelhos ortopédicos de avanço mandibular, impedidores de língua,
distalizador de molar, aparelhos colados de alinhamento e nivelamento 4×2,
plano inclinado (pistas), quadrihélice,
9. Laboratórios de aparatologias removíveis e fixas: placa lábio ativa, barra
transpalatina, botão de Nance, arco lingual de Nance.
10.Conceitos básicos e demonstrativo do uso de dispositivo de ancoragem óssea
temporária (“mini parafusos”)
11. Introdução ao uso de alinhadores como ferramenta terapêutica na correção
da oclusão em crianças e adolescentes.
12.Abordagem científica atual da interface entre Oclusão e DTM: Definição e
classificação das DTM, investigação de fatores predisponentes, iniciadores e
perpetuadores, identificação de sinais e sintomas, papel do odontopediatra no
contexto da DTM infantil.
13.Bruxismo na infância e Adolescência: conceitos atuais de bruxismo, tipos de
bruxismo, diagnóstico, conhecimento de fatores associados que podem iniciar
ou exacerbar bruxismo; controle dessa condição; placas: indicações e
contraindicações dos diferentes tipos.