Conteúdo Programático:

Área de Domínio Conexo (módulos comuns):

Emergências Médicas;

Metodologia da Pesquisa Científica;

Terapêutica Medicamentosa;

Ética e Legislação Odontológica;

Área de Concentração (Dentística):

Competência

1- Diagnosticar a doença cárie, os fatores que influenciam na atividade e risco da doença e indicar as formas de tratamento Objetivos Educacionais

1 – Compreender a doença cárie e as estruturas dentárias afetadas pela doença

A) Evolução do entendimento sobre a doença cárie

B) Epidemiologia da doença

C) Fatores etiológicos

D) Saliva:composição e funções da saliva, testes salivares (fluxo salivar, pH e capacidade tampão)

E) Composição e propriedades físico-químicas do esmalte e dentina

F) Uso apropriado de fluoretos/ Controle químico da cárie dentária

G) Características bioquímicas e microbiológicas da cárie dentária

2 – Diagnosticar as manifestações clínicas e utilizar recursos auxiliares para o diagnóstico da doença cárie

A) Lesão de cárie ativa e paralisada nas diferentes superfícies dentais coronárias e radiculares, lesão de cárie radicular

B) Métodos de diagnóstico (clínico, radiográfico, transiluminação ótica, detecção eletrônica, uso de laser), diagnóstico diferencial

3 – Indicar tratamentos não invasivos para tratamento da doença

A) Adequação da cavidade bucal e tratamento não-invasivos / mínima intervenção

B) Determinação de risco e atividade de cárie

C) Tratamento restaurador atraumático Competência

2- Aplicar os princípios biomecânicos na remoção do tecido cariado no preparo cavitário de restaurações diretas e indiretas na proteção pulpar do complexo dentina-polpa Objetivos Educacionais

1 – Compreender a lesão, progressão da lesão cariosa e manejo restaurador

A) Camadas de acometimento da lesão cariosa

B) Formas de intervenção da lesão cariosa

C) Métodos para remoção do tecido cariado com agentes químicos e mecânicos

D) Diferenciação, fatores etiológicos e manejo das lesões de erosão/ biocorrosão e desgaste dental

2 – Aplicar os princípios biomecânicos no preparo cavitário direto e indireto

A) Nomenclatura e classificação das cavidades

B) Princípios biomecânicos para restaurações diretas com materiais resinosos, ionoméricos e amálgama

C) Princípios biomecânicos para restaurações indiretas com materiais cerâmicos, metálicos e resinosos/ híbridos indiretos

D) Evolução dos preparos cavitários e filosofia da adequação cavitária (entende-se por preparo cavitário uma sequência de procedimentos padronizados para restaurações metálicas ou indiretas, já a adequação cavitária limita-se a remoção do tecido cariado total ou parcial e adequação do cavo superficial para a restauração direta adesiva, independe do desenho cavitário padrão, pois cada cavidade de cárie será diferenciada, não se considera “preparo cavitário”).

3 – Compreender o complexo dentin a-polpa e aplicar os procedimentos de proteção pulpar

A) Aspectos biológicos do complexo dentina-polpa

B) Tratamentos conservadores da polpa

C) Materiais de proteção pulpar aplicados Competência

3- Indicar e aplicar os materiais dentários de uso direto e indireto Objetivos Educacionais

1 – Compreender as propriedades dos materiais dentários de uso direto e indireto

A) Nomenclatura dos materiais dentários

B) Propriedades físicas

C) Propriedades químicas

D) Propriedades mecânicas

E) Instrumentais aplicados ao uso de materiais dentários

2 – Manusear, indicar e aplicar os materiais restauradores diretos e indiretos

A) Terminologia aplicada ao manuseio dos materiais

B) Materiais de prevenção, de proteção pulpar, cimentos, restauradores e de moldagem

C) Técnicas de uso e aplicação dos materiais dentários e biomateriais Competência

4- Compreender os princípios de estética facial e dentária e aplicar a análise das características faciais e dentárias Objetivos Educacionais

1 – Conhecer os princípios de estética facial e dentária

A) Percepção e proporções de estética da face e do sorriso

B) Critérios de objetividade e subjetividade da análise

C) Fatores que acometem os princípios de estética facial e dentária

2 – Aplicar e indicar procedimentos restauradores e não restauradores para correção da estética facial e dentária

D) Avaliar a indicação de harmonização facial

E) Procedimentos restauradores

F) Procedimentos de clareamento dentários

G) Microabrasão do esmalte

– Noções básicas de fotografia e equipamentos fotográficos

– Noções de planejamento digital e análise do sorriso;

– Toxina botulínica e harmonização facial: indicações para odontologia

– Pinos intrradiculares estéticos;

– Materiais Cerâmicos (tipos, propriedades físicas e mecânicas)

• Escolha de cores em restaurações indiretas

– Sistema Cad/Cam (indicaçõe s- conhecendo o sistema através de demonstração)

– Restaurações cerâmicas minimamente invasivas:

Lentes de Contato e Cerâmicas Dentárias;