通过问题导向教学、临床模拟以及先进教育技术等教学方法，学校采用全面且动态的积极教学法，为学生做好充分准备，使其能够应对现代牙科临床实践中的各项挑战。

课程包括理论课、实践课、临床课、示范课和实验课。

该项目自2002年起运行，获得巴西高等教育委员会（CAPES）的认可，并在2017-2020年评估周期中获得5分。 圣莱奥波尔多·曼迪克学院是唯一一家加入“奥菲斯”（Orpheus）——欧洲生物医学与健康科学博士教育组织——的巴西教育机构，该组织汇聚了活跃于健康科学与生物医学领域的教育机构。 奥菲斯组织的使命主要包括：代表生物医学与健康科学领域的高等教育和研究，并在国内及国际层面影响政策制定； 促进协会成员之间的合作，并发展有效的双边和多边网络；推动在研究以及联合博士项目的开发方面的合作。

牙科专业硕士项目拥有一支由高素质博士教师组成的师资队伍，他们背景多元，且在国内外均享有盛誉。

凭借现代化基础设施、设备齐全的诊所、多学科实验室以及配备先进技术的教室，这里为理论与实践学习提供了理想的环境。 我们独有“迷你实验室”空间，配备尖端数字技术及高素质的义齿专业团队，确保完整的数字化工作流程。 此外，放射科配备了最先进的设备，包括CT扫描仪、便携式扫描仪、图像处理软件以及3D摄影技术。

第一模块将于2026年2月24日、25日和26日（周二至周四）上午8点至下午6点以面授形式进行，课程为“相关领域：高等教育方法论”。

第二模块将于2026年3月1日至30日进行，课程为“相关领域：科学研究方法论”，采用远程教育形式。

第三模块将于2026年4月28日、29日和30日进行，课程为“相关领域：药物治疗学”，采用面授形式。

第四模块将于2026年5月1日至30日进行，课程为相关领域课程：《生物统计学》，采用远程教育（EAD）形式。

第五模块将于2026年6月23日、24日和25日举行，课程为相关领域：生物安全与医疗急救，采用面授形式。

第六模块将针对专业方向的课程，具体日期由学院确定。

第七模块将于2026年8月1日至30日进行，课程为“相关领域：生物伦理学”，采用远程教育形式。

第八模块将于2026年9月22日、23日和24日进行，课程为“相关领域：创新与创业”，将在坎皮纳斯校区举行的全国专业硕士项目联席会议期间以面授形式开展。

从第九个模块开始，课程将按照教学日程安排进入专业方向课程阶段。

注：已修读过相关领域课程的学生可申请学分认定。

若未达到最低招生人数，SLMandic保留不按上述预定日期开课的权利。已报名者需等待商务部确认开课日期，以便做好相关安排。

“入班资格取决于CRO的签发日期，因为根据CFO的相关条例审批流程，该日期不得晚于课程开课日期。” 

牙科本科生和研究生。

相关学科领域（通识模块）
• 高等教育教学法•
科学研究方法论
• 药物治疗学•
生物
统计学• 生物安全与医疗急救
• 健康科学领域的创新与创业•
伦理与生物伦理学

专业方向（儿童牙科）
• 婴幼儿及孕妇牙科诊疗•
实验与
人类生物伦理学• 儿童牙科临床实践
I• 儿童牙科临床实践
II• 牙列发育
• 牙科/
儿童牙科硕士学位论文• 儿童牙科临床记录•
儿童
牙科流行病学• 基于
科学证据的儿童牙科• 基于最小干预理念的儿童牙科•
临床规划
• 临床研讨会•
儿童牙科研讨会