课程大纲:
婴儿患者、作为人的婴儿、其情绪、其疼痛感受以及
接触者的关怀。幼儿期的行为管理。
产前牙科保健与婴儿生命的头一千天。与
表观遗传学的关系。
母乳喂养与人工喂养及其对婴儿的影响。
是预防错颌畸形的唯一手段,其依据与理论基础。
关于跨学科合作的重要性及实施方法的指导
与儿科医生、妇科医生、言语治疗师、整骨疗法医师及心理学家开展跨学科协作。
非营养性口腔习惯及其对牙弓发育的影响。
世卫组织的新指南。
新生儿牙科:婴儿口腔的正常形态特征及
新生儿口腔的异常变化;牙齿萌出、最常见的
常见畸形。
饮食与蔗糖摄入,对龋病风险的影响。
保护性食物的指导建议及婴幼儿健康饮食建议。
软组织的主要口腔疾病:手足口病、念珠菌病、
疱疹性龈口炎、复发性口疮、粘液疱疹、乳牙萌出期血肿
、口角炎、牙龈瘤等。
口腔健康教育及家庭核心成员在
参与儿童口腔保健。
口腔系带,舌系带过短的评估与处理。相关科学证据
及多学科诊断讨论。
龋病学:龋齿的多因素性:内在因素及
宿主及家庭环境的外在因素。龋损病变的诊断。
防龋剂及新型修复材料。
乳牙牙釉质发育缺陷(HMD)及其
对恒牙矿化不足(HMI)的预测意义。
0-36个月龄儿童的牙科诊疗方案
的牙科诊疗方案。
婴儿诊疗中的病历记录、病史采集、诊断及治疗计划
婴儿诊疗中的临床病历、病史、诊断及治疗计划。临床病历的法律问题。
婴儿诊疗中的人体工学与安全:防护固定装置的使用
。
根据现有证据,婴儿的口腔卫生及氟化物使用。
饮食日记与饮食记录。
婴幼儿放射学应用。
婴幼儿微创牙科:用于
用于治疗龋齿病变。
临床病例讨论。